授業参観

一昨日は小学校に入学して初めての授業参観。
朝の会から１時間目２時間目そして帰りの会まで、好きなときに行って好きなだけ見ていいという設定。全部見るのはしんどいので１時間目の終わりを目指して行ったけれど、着いたときには１時間目終了のチャイムが。結局、見れたのは２時間目の算数から。
基本的に息子はやることがお笑い系、落ち着きなく面白おかしく始終動いてる子なので、授業中落ち着いて先生の授業を聞いてられるとは思ってなかった。だけど・・・。教材として机の上に出した算数セットのブロックを筆箱の中に入れてみたり、ブロックのケースの隙間にハンカチを詰め込んでみたり、はたまた、筆箱を縦に立ててみたり・・・。先生がやりなさいといったことを聞いちゃいないので、隣の席の女の子に「ここ書くんだよ」と指摘される。しまいにはなんと椅子の上で立て膝してる!!
参観が終わった瞬間に、「アンタなんで余計なことばっかして先生の話してること聞いてないのっ!!いつもあんななのっ!?」とグチグチ説教をたれてしまった。それから息子はムスッとして機嫌が悪くなってしまい、「逆ギレかよ！」と更なる私の怒りを買ったのだが、帰り際、１時間目を見てたママ友達に「○○くん（うちの子）、国語のとき、＜あいうえおの歌＞（さくらが、さいたよ、さしすせそ、みたいな言葉遊び）でいろんなの考えて発表してすごく活躍してたよ～。」と言われた。どうやら、彼は私たちの見ていなかった１時間目の国語で張り切りすぎて、２時間目の算数では集中力が途切れたらしい・・・。
確かに私も参観のたびに母に悪いところを指摘され、なんで悪いとこしか見てないかなって不満に思ったっけ。
ちょっとかわいそうなことをしてしまったなと思い、家に帰ってから、「国語の時間、活躍してたんだってー。どんなの発表したの？」と聞いたら、かれは自慢げに答えてくれた。

あんぱん、あるくよ、あいうえお

やっぱり、見てなくてよかったかも